皆さんにとって「ブログ」とは、どんな存在なのでしょう？
大層な投げかけになってしまいましたが、別に論議したい訳じゃないんです。
少々引っ掛かりがあって吐露する場がほしいだけなんですよ(^-^;・・・
一口にブログと言っても様々な形があるでしょう。
日常の出来事を書く日記タイプであったり、ニュースサイトタイプであったり、
自分の思いを綴る書庫タイプであったり、各々個性があって面白いものです。
でも、全ての人に共通しているのは、どのような形式、内容であれ
当人にとっては何かしらの存在価値を持っている、と言うことではないのかしら。
例えば、リンク。
私にとっては「どうぞ末永くお付き合い下さい」と言う意思表示の顕れです。
しかし、中にはそうお考えではない方もいらっしゃるようです。
リンクの御希望を頂いたものの、リンク後は一向に御訪問された形跡がない。
一応アクセスログは見るようにしてますが、恐らくはお越し頂いてないでしょう。
無論、そういう所へはこちらも足が遠のきますからお互い様なのですが・・・
来る気がないのでしたら、何のためのリンクのお申し出なのでしょう？
まして、ご自分から申し出られたにも関らず自ブログにはリンクせずにいたり。
「リンクしてもらってもいいですか？」と言うのは、
「あなたのブログにだけ、私のブログをリンクで載せて」って意味なのかしら？
私もいい歳、余り大人気ないことは言いたくありませんが・・・上記の場合、
先方のブログタイトルは記号が多くて私のテンプレートでは文字化けするので、
わざわざカスタマイズしたＨＴＭＬソースを修正して載せたんですけどねぇ。
勿論、リンクしたいとの御希望があったからこそ掛けた手間ですよ(-"-;)
一体、何が目的でのリンクのお申し出なのでしょう？甚だ不可解です。
宣伝でしょうか？生憎と当ブログは宣伝効果は持ち合わせておりません。
ランキングには興味がないので参加していませんし、アフィリエイトとも無縁。
トラックバックに至っては受取拒否―門前払い状態ですv(ー_ー)
リンクというのは、ただ数が多ければいいと言うものでもないと思いますし、
自ブログのタイトルさえ載せてもらえばそれで良いというものでもないでしょう。
多くの方に知って頂けるのは確かに嬉しいし有り難いことですが、
それ以上に大切なものもあるのではないでしょうか。
コメントも然り、です。
文筆に従事している訳でもない、文藻もない私のような者の拙文に、
お忙しい合間を縫ってわざわざコメントを寄せて下さっているのですから
よほど喫緊の事情でもない限りは丁重にお返事させて頂きます。
それが私のポリシーでもありますし。（←ちょっと格好つけてみましたv(^^)v）
最も、明らかに売名目的のコメントには丁重とは言い難いですけどね。
基本的にリンクのお申し出をお断りすることはありません。
自分も断られたら寂しいでしょうし、無下に人を傷つける必要もないでしょう。
ですから、快諾の上こちらもリンクさせて頂くのが礼儀かと思っていました。
が、それもまた再考せざるを得ないようです。
少しばかりリンクの整理をし、今後、初めての御訪問でのリンクのお申し出は
お断りさせて頂く―その方が「来るものは拒まず」よりも却って気楽でしょう。
ネットの世界は良識とマナーで辛うじて成り立っています。
ブログは、所詮は趣味・遊びの域を出ない存在でしかないかも知れません。
更新という一過性の繰り返し、そこには記憶の継承もないでしょう。
しかし、管理者にとっては自分を投影した鏡であったり、財産であったりします。
ブロガーが激増し、ブログが乱立し、有象無象が渦巻く中、
縁あって知り合えた方々を大切にしたいと思うのは、私だけではない筈です。
互いを知る術もない人々が、体温を持たぬ文字だけでつながりを築こうとする、
その関りは、ブログの閉鎖によって唐突に終焉を迎えてしまうことすらあります。
そういった脆さや儚さ、無念さを内包する存在だからこそ、
一条の光を大切にしたいと感じるのではないのでしょうか。
人それぞれ考え方が異なるのは重々承知の上ですが・・・愚痴ってみました。
長々と申し訳ありませんでしたm(_ _)m
「なくて七癖」なんて言うが、人間誰でも癖の一つや二つはあるもんだ。
余程ハタ迷惑な癖―法に抵触する、人を不快にさせる―類のものは別として、
大概の癖なら、そう目くじら立てるようなことでもないだろう。
それが長年一緒にいる夫婦なら、いつしか慣れて気にならなくなるもんだ。
が、そうは言いつつも、どーにもこーにも我慢できない癖ってのもある。
私にとって未だ我慢ならない夫の癖は「鴨居に服を掛ける」クセ。
「え？そんなことぐらいで？」と、首を傾げる方もいらっしゃるだろうが、
キライなものはキライなんだ！o(＞＜)o
我家は居間に隣接して続き和室がある、ありふれたタイプの造り。
然して広くもない二世帯住宅、細々仕切ってたら尚更に圧迫感が生じる。
故に、居間と和室の境にある障子は取っ払って物置に放り込んでしまった。
そんな居間から丸見えの和室の鴨居に、次から次へと服を掛けるのが夫。
しかも一ヶ所だけじゃなく、和室中の鴨居に服を掛けまくる。
和室には小さいが夫専用の造り付けのクローゼットがある。
なのに、鴨居に服を掛ける。おかげで和室の壁は一面、夫の洋服だらけだ。
あのさ・・・鴨居って、服を掛ける所じゃないでしょ？
突っ張りポールでも物干し竿でもないんだからさ、なんで服を掛けるの？
２０年間、いちいち押収してクローゼットに仕舞う私の身にもなってよ！(-_-#)
私には「鴨居に物を掛ける」ことが、どぉーーーーーーしても理解できない。
これは夫が育った環境に原因があるのか？
いやいや、夫の両親は潔癖症に近いくらいのキレイ好き。整理整頓の達人だ。
きっと夫だけが突然変異なんだろう。
なーんて思ってたら・・・最近、長年の謎が解けた。
夫の親族に不幸があり、急遽、道南にある夫の実家へ向った時のこと。
居間へ入った途端に襲う違和感・・・なんだか何時もと違う？？？（・・？
相変わらず部屋の中は整然としていてキレイだ・・・床上１ｍぐらいの空間は。
床には塵一つないし、テーブルにもソファーにも新聞一つ置かれていない。
サイドボードには高価な食器が飾られ、硝子はピカピカに磨き上げられている。
でも、でも、でも・・・・・・・・なんなのよぉーーーーーーこの天井！！！！！
居間も隣の和室も天井や鴨居に所狭しとロープが張られてる。
部屋の角を利用して対角線に、更に鴨居を利用して左右斜めにロープの嵐。
おいおい、忍者屋敷かよ・・・？ヽ(^_^;)）
しかもロープからは色んな物がぶら下がってる。
ふつーの洗濯物は無論、お義父さんのパンツとか、新聞のチラシとか・・・？
いや、パンツはいいとしてもさぁ・・・なんでチラシ？
あ、メモとか葉書きもある？？？
あまりにも違い過ぎる奇異な光景に呆然としてると、お義母さんが
「あら〜ごめんね〜いつもは片付けてるんだけど、間に合わなかったのよね〜」。
・・・・・・・・・・・・・・ははははは・・・・(;^_^ A
いつもは嫁が来る前に片付けてたのか。遠いから突然くること無いもんな。
今回は急な不幸だったので忍者屋敷隠蔽工作が間に合わなかったんだ。
因みにチラシは、安売りしている店を忘れないように吊るしてあるんだとさ。
物忘れが酷いから、メモや葉書きも洗濯バサミで吊るしてあるんだと（笑）
ついでに言うと、天井のロープは一本１０ｍ位の長〜い物を使ってる。
それを鴨居に取付けたフックに掛けて折り返し、四方八方に張り巡らしている。
その工夫のお陰で「一ヶ所外せば簡単に回収」できるんだそうな。
だからって脱衣所にまでロープ張らなくてもいいと思うけど？お義父さんr(^^;)
そーいや夫も、床の埃やテーブルの上が雑然としているのは気になるらしい。
テーブルに読みかけの新聞を広げて置こうものなら、片っ端から畳んで仕舞う。
床に埃を発見しようものなら、即座に掃除機を出して吸引の鬼と化す。
なのに、壁や天井には無頓着。壁の額が曲がってても知らん顔だ。
やっぱりなぁ〜・・・突然変異じゃなくて、遺伝だったわ（笑）
「富良野」と言えば・・・『北の国から』。
もう、この安直な発想、北海道民としてどんなもんでしょうか？（笑）
しかし、近年の富良野は違うらしい。「カレーのまち」なのだ。
その理由は、カレーの具になる食材が地元で揃う土地柄だからなのだとか。
まぁ、何時までも『北の国から』やラベンダーにばかり頼ってもいられない。
新たな観光の芽を育てようって意図もあるんだろ。
さて、そういう私も富良野は大好き。
高速を使って片道２時間の行程を年に数回往復している。
実際の処、富良野のカレー専門店は美味しい所が多い。
と言うより、あまり当り外れがない。好みはあるだろうが総じて美味しい。
ところが先日、性懲りもなくまた富良野へ行った時のこと。
情報誌で紹介されていた「黒いカレー」の写真に惹かれて
その店へ立ち寄ってみたのだが・・・正直、ガッカリした。
店の外観は白壁で小洒落た雰囲気の西洋風民家。
しかし、店内へ一歩足を踏み入れた途端、呆気に取られた。
畳敷きの小上がり、乱雑に散らかった座布団、油ですすけた壁、
間仕切りには焼酎の瓶が並び、店内には清潔感というより生活感が漂ってる。
ここ、カレー専門店だよね？「(^^;)
確かに奥にはテーブル席もあるが、この一角は紛れもなく居酒屋だろう。
店名だけは洋風なんだが・・・『カフェ＆ビストロ○○○』ってさ。
しかも、髭を蓄えたエプロン姿の店主と思しき人物は、
私達が入ってきたのを知りながら「いらっしゃいませ」の一言すらない。
おい・・・さっき目が合っただろ！何でお客に挨拶一つしないんだよ！(~_~メ)
この時点で不快感充電中の私だが、カレー食べたさにグッと堪えた。
何でお客の方が我慢しなきゃならないんだか明らかに理不尽な話だが
理性よりも食欲の方が勝ってる状態ではどーにもならない。
しかも、注文してカレーが運ばれてくるまでが５７分―遅すぎない？
従業員は先述の店主と同年代の女性が一人。（妻か？）
店内は２階もあるため、バタバタ走り回って客の事など二の次って感じだ。
私達の隣の席は、先客が食事を終えて店を出た後も放置されていた。
そこに新しい客が座っているのに、汚れた食器も片付けず、水も持ってこない。
業を煮やした客が黙って店を立ち去っても、それすらも気付かないんだろう。
そんなお客を２組も見かけた。
ちょうど昼時、観光客で賑わう店内、忙しいのは良く判る。
が、お客様あっての商売だろう？「食わせてやってる」とでも思ってるのか？
「自然は一流、サービスは三流」と言われる北海道。
こんな些細な処にも驕りが見え隠れする。
さて、肝心のカレー。私に取っては久々の「大はずれ」だった。
一口食べた刹那、思わず叫んでしまった。「しょっぱいっ！！」
口いっぱいに広がる、醤油の味と香り・・・なんだよ、これ？？(^◇^ ;)
ふつー「黒いカレー」っては、大量の玉ねぎをじっくり炒め、煮込んで出来る。
しかし、この店のカレーは違う・・・黒いのは醤油のせいだろーが。
確かに玉ねぎの甘みやコクは感じるが、それ以上に醤油臭い。
カレーの隠し味に醤油を使うのは珍しくないが、割り合いが多すぎないか？
具になっている地元食材は美味しい。野菜もソーセージも文句なしだ。
しかし、醤油風味のカレーなんぞ予想だにしていなかった私にとっては
大幅に期待を裏切られた代物で、とても、もう一度食べたいとは思えなかった。
何より、この店の横柄な態度！（￣＾￣）
例えカレーが絶品だったとしても、二度と行く気にはなれない。
富良野は今、「カレーで町おこし」を図っている。
毎月２２日を富良野版カレーの日として、様々な運動を展開している。
町おこしの熱意は結構だが、それ以前に見直すべき事があるんじゃないの？
町おこしとは無縁の札幌市民の私が偉そうに言う事でもないだろうが・・・。
昨日（7/8）、第２回課題を全て提出完了。
締切まで一週間を残しての提出完了という異常事態なんだが、
別に要領が良くなったわけでも、急に頭が良くなったわけでもない。
他に気に病むことがあって課題なんかやってられる気分じゃなく、
書くだけ書いてサッサと切り上げて撤収したに過ぎない。
我家の小６の娘が、生まれて初めて「学校へ行きたくない」と言い出した。
事の起こりは先週の木曜日（7/6）。
その日たまたま検査のために有休をとって在宅していた私は
泣きながら帰宅し、部屋にこもってしまった娘を見て困り果てていた。
部屋へ行って理由を尋ねても泣いてるばかりで何も話してくれない。
息子の時には少しばかり経験があった。でも、娘は初めてだ。
とにかく明るくて元気、忌引きや法定伝染病以外での欠席は滅多にない。
「この子には登校拒否なんて無縁だろう」、そんな浅薄な考えを持ってた私は、
布団をかぶって泣きじゃくる娘を前にして途方に暮れてしまった。
親として恥ずかしい限りだが、まったくもってどうしていいのか判らなかった。
夜７時近くなってから、副担任の先生からお電話を頂き事情を知った。
同級生の男の子たちに執拗に体を触られたのだそうだ。
以前も書いたことがあるのだが、娘は身長157�僂半�６としては背が高い。
しかし、それ以上に目立つのが・・・胸。サイズが「Ｅ」だ。
成人女性としても大きなサイズの部類に入るだろう。
決して痩せてはいないが特別太ってもいないため胸だけがやたらと目立つ。
夫と私にとって、実はこれが一番の心配の種だった。
顔は小学生なのに体だけは立派な大人。
今までも、街を歩いてて勝手に携帯で写真を撮られたり、
地下鉄の中で男子大学生風の連中に取り囲まれそうになったこともある。
学校の周辺では変質者が出没したとの報告が度々寄せられているため、
娘には早くからＧＰＳ機能つき携帯を持たせ、決して一人では外出させず、
服装も人目を引かないような地味な格好ばかりをさせてきた。
なのに・・・よりによって、学校内でこんな目に遭うとは・・・。
もし、これで相手が大人なら犯罪行為。問答無用で警察行きだ。
だが、相手も小学生なら罪に問われることもなく叱られて終わりだろう。
しかし、しかし・・・・・・・・・・触られる方にとっては同じなんだ。
相手が大人だろうが子どもだろうが、被害を受けた方にとっては同じ。
心に傷や痛みを負うことに何も変わりない。
翌日は学校を休ませ、私も会社を休んで終日２人でまったり過ごした。
昼食は出前をとり、ケーキを宅配してもらい、一日中ＤＶＤ三昧。
翌々日の土曜日は２人で美容室に行き、映画に食事に買い物三昧。
一体いくらお金を遣ったものなのか・・・財布の中を見るのが怖い（笑）。
２日間、娘と一緒に終日を過ごして色々と反省させられることがあった。
この２年近く、こうして娘とゆっくり話す時間は数えるほどしかなかった。
平日は大体８時前に帰宅。家事を一通り終らせる頃には娘は寝る時間。
夜にスクーリング授業がある日は家事すらも侭為らないまま勉強。
休日は平日に消化しきれなかった家事を片付け、後は殆どを勉強に費やす。
これが課題提出や試験期間となれば平日・休日関係なく勉強優先になる。
よくよく考えたら、家族と一緒にＴＶを観る時間さえ惜しんでいた。
勉強がしたいのは私の勝手。家族との時間を削る理由にはならない。
一番削ってはいけないものを削り、ないがしろにしてしまっていた。
２日間、娘はとても楽しそうだった。
だが最後まで学校で何があったのか娘の口から聞くことはなかった。
これが２年間、仕事と勉強にかまけて家族を顧みなかったツケなんだろう。
来学期からは履修科目を半分にしよう。卒業まで何年かかろうと構わない。
残業も減らそう。家に仕事を持ち込むのもやめよう。
子どもと過ごす時間が「楽しい時間」であったことを、私はすっかり忘れていた。
時間は作るもの。だが・・・削るものではなかった。
映画や食事や買い物なんて安直な方法で娘の傷が癒されたとは思ってない。
楽しそうにしてくれている娘を見て却って私の方が慰められたぐらいだ。
これから時間をかけて娘と色々な話が出来るようにしていこう。
明日は、いつもの明るい笑顔で学校へ行ってくれることを願うばかりだ。
何だか色々バタバタしてしまっているが・・・
実は認めたくないのだが、今は第２回課題提出期間の真っ最中だ(^^；
今回はレポートが５科目（ラッキー♪）、提出期間は６／３０〜７／１４。
【資料組織概説】
集中目録作業と共同目録作業の意義と違いを述べなさい。
（1500字以上1600字程度）
現在の図書館では、オリジナル・カタロギングはほとんどなく、コピー・カタロギングが主流となっている。これが、図書館にとって、あるいは図書館員にとって、利用者にとってどういう意味があるのかもよく考えてから書いてください。
【図書館資料論】
テキスト第3章と第4章を踏まえ，次の問に関しての論述を行ってください。
�� 第3章の内容を参考にすると，図書館がコレクションを構築する際には，いくつかのプロセスが含まれていることが見て取れます。ではそれらプロセスにはどのような意義があるのか（それぞれのプロセスが図書館において果たしている役割，それぞれのプロセスが抱える問題点，それぞれのプロセスを遂行する際の注意点など），教科書の内容を踏まえた上で，その重要性を論じてください。 ただし，すべてのプロセスに言及する必要はなく，自分が何らかの興味や問題意識を持っているプロセスを、テキストの目次の中から自由に選択して下さい。
�� 第4章の内容を参考にすると，図書館資料となる出版流通には，技術面や制度面において，さまざまなトピックスが見受けられます。ではそれらトピックスについての概要と問題点をまとめた上で，それに対する自分なりの見解や問題解決のための提言を行なってください。 ただし，すべてのトピックスに言及する必要はなく，自分が興味のあるトピックスを，テキストの目次の中から自由に選択して下さい。
�´△里匹舛蕕�から問題を自由に選択し，どちらか一方のみの回答を行ってください。（1,500字以上2,000字以内にまとめること。）
【教育の理論】
ひらかれた教育とは何か 生活、総合、学習者中心、情報化と教育等のキーワードを示し、これらの概念が教育をひらかれたものにしていくことを考察してきました。今回の課題では、これらを踏まえて、教育をひらいていくとはどのようなことなのか、各自の立場で考察してほしいと思います。話題は、各自の身近な教育を題材にしてもよいし、「ひらかれた教育」ということで「理想論」を述べてもらってもかまいません。とにかく、現在の教育を変えていく視点を考えてみよう、という趣旨です。800字〜1,600字程度で記述してください。
【身体運動文化概論】
1. 「パイディア」と「ルドゥス」とはなにか。これについてテキストの説明は十分とはいえない。よって、これらについて、各自で調べ400字程度で述べなさい。
2. 運動文化を「みること」には、どのような意義があるのか、テキスト第6章の内容を踏まえつつ400字程度で自由に論じなさい。
3. 運動文化を「ささえること」には、どのような意義があるのか、テキスト第7章の内容を踏まえつつ400字程度で自由に論じなさい。
※他にミニテスト12題が既に配信済み。
【児童の発達と身体運動論】
テキスト76頁以降を読み、次の課題に取り組んでください。
1. 各年度に作成された学習指導要領にみる児童の発達についてまとめよ。
2. 学校教育における児童の発達とは何か。
3. 「体力・運動能力調査」の各年度の特徴を述べよ。
4. 129頁参考資料を読んで、気づいたことを述べよ。
次数制限はありません。
ところで、第1回の課題提出者のレポートに順次目をとおしておりますが、あまりにもおそまつ（当方が意図している次数にほど遠い）なものが見られます。スクーリングの半分の分量がこの課題に与えられていることをよく理解して書いてください。及第点に達しないレポート提出者は、最終レポートに進めない可能性があることを前もって承知しておいてください。安易なレポートだけは書かないように。
*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*〜〜*
以上、今回は１単位科目やスクーリング科目のレポート提出がないため、
５科目提出で済みそうだ・・・おお！これこそ天の助け♪
瀕死の私に前回と同じ分量のレポートはゾンビになってもムリってもんだ（笑）
が・・・今回はレポートの量や内容・形式が云々ではなく、
一学生として反旗を翻したくなる科目がある。そう、最後に記載した科目。
ご覧頂ければ判るだろうが、「次数制限はありません」以下の留意事項だ。
つーか、その前に・・・「次数」じゃなくて「字数」だろっ？
仮にも助教授、人にウンチク語る前に自分の誤変換を正せよ。みっともない。
上記科目は第１回課題の際にも字数は一切指定されていなかった。
履修者の中には、わざわざ先生に質問して確認して下さった方もいるが、
回答は「課題の文字数に関しましては制限を設けない」だったそうだ。
さて・・・皆さんは、この回答の意味をどう受け取るのだろうか？
「文字数は自由」と受け取る人が殆どではないだろうか？
私自身は簡潔に短くまとめるのが不得手なタチなので、
字数が自由となれば好き勝手なことを並べて何千字でも書き綴ってしまう。
しかし、私と違って要旨を的確に捉え、短い文章の中にも内容が凝縮された
完成度の高いレポートを書かれる方もいるし、それを好む教授もおられる。
前回、「字数は自由」と判断して字数を抑えて簡潔に仕上げた方達は
『あまりにもおそまつ（当方が意図している字数にほど遠い）』という、
この傲慢極まりない身勝手な言い草を目にして、どう感じるのだろうか。
長文系の私でも、この留意事項には憤懣やるかたない思いがした。
以前、大学の掲示板で当助教授のことを絶賛している学生さんがいた。
「人間味溢れる先生」「懇切丁寧な指導」「いい科目を選んだ」等々。
人それぞれ他人に対する印象や評価は異なって当然だろう。
しかし、私には先の文面から人間味や丁寧さなど全く感じられない。
レポートは何のために書くものなのか？字数さえ埋めればいいのか？
添削指導も一切なく、作成に関するアドバイスもなく、字数のみへの言及。
「制限を設けない」とは「上限を設けない」という意味でもある。
と同時に「下限を設けない」という意味でもある。つまり、自由ってことだよ？
自分が正しく指示指導できなかったのを棚に上げて学生に警告とは、
教育者以前に人間として如何なものかと思う。
別に評価が悪かった訳じゃないが・・・何とも言えず気分が悪い。
そう感じるのは私だけだろうか？
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